Идея проекта заключается в обучении социальной коммуникации подростков с ментальной инвалидностью посредством арт-терапевтической техники – театральной деятельности. Данный проект будет входить в цикл проектов под названием «Дом друзей», предназначенных для развития коммуникативных навыков у подростков с интеллектуальными нарушениями развитиями, он будет являться первым и очень важным шагом в этом направлении.

Реализация проекта будет вестись по следующим направлениям:

1. Организация процесса инклюзивной совместной театральной деятельности (подростки с ментальной инвалидностью будут заниматься совместно с нормотипичными сверстниками в театральной студии под руководством педагога и осваивать коммуникацию в процессе постановки спектакля через совместное творчество, взаимопомощь, общение).
2. Посещение спектаклей в театрах (общественных мероприятий) в городе Томске (совместные посещения театров и других общественных мероприятий – как элемент развития коммуникации между подростками и внешним миром, социо-культурной интеграции и мотивационной составляющей для процесса театральной деятельности).
3. Показ театральной постановки - как результат совместной деятельности и освоения навыков коммуникации (в качестве зрителей - родители и друзья).
4. Информационное сопровождение реализации проекта (освещение деятельности по проекту будет проходить в социальных сетях).

1. Создание пространства для занятий театральной деятельностью с целью развития коммуникативных навыков.
2. Вовлечение в добровольческую деятельность партнеров и специалистов-добровольцев, меценатов.
3. Организация процесса совместной театральной деятельности.

Коммуникативные навыки для людей с ментальной инвалидностью являются основой их успешной социальной адаптации и включения в социум. Без развития этих навыков люди с ментальной инвалидностью остаются в социальной изоляции, не имеют возможности общаться и взаимодействовать с обществом, говорить о своих потребностях, просить о помощи. Эти навыки при интеллектуальных нарушениях не развиваются самостоятельно (как следствие основного заболевания), этому необходимо учить, создавая специальные условия для взаимодействия, начиная с детского возраста. И если дети младшего возраста в городе Томске еще включены в систему дополнительного образования и имеют возможность общения, то для подростков с интеллектуальными нарушениями развития такой возможности на территории города Томска практически нет. По данным опроса Ассоциации родителей детей-инвалидов и инвалидов с детства «Союз родителей», всего лишь 6% детей в г. Томске имеют такую возможность. Вместе с тем, опрос, проведенный нашей организацией, показал, что 96,6% опрошенных (участвовало 80 человек) хотели бы заниматься дополнительным образованием по разным направлениям искусств. И 40% хотел бы заниматься именно театральной деятельностью. 60% опрошенных хотели бы заниматься музыкотерапией. Этот вид арт терапии будет так же включен в процесс занятий театральной деятельностью.

Проблема: отсутствие возможности в городе Томске для развития коммуникативных навыков у подростков с ментальной инвалидностью в возрасте 14-18 лет.