Проект направлен на снижение риска возникновения эмоционального выгорания родителей, воспитывающих детей с инвалидностью, негативного влияния этого процесса на детей, стабилизации обстановки в семьях. Для целевой аудитории будет проведен комплекс мероприятий с диагностическими наблюдениями, беседами, коррекцией поведения в различных стрессовых ситуациях. Будут проведены семинар-тренинг «Профилактика эмоционального выгорания у родителей, воспитывающих детей с инвалидностью через изменение семейного сценария», сеансы психологической разгрузки, индивидуальные консультации психолога, арт-терапевтические занятия для родителей, экскурсии, мероприятия для повышения самооценки.

Для информирования целевой аудитории планируются презентация проекта, рассылка информационных сообщений, установление контактов с учреждениями и НКО, проводящими работу с целевой аудиторией.

1. Повышение уровня информирования целевой аудитории о мероприятиях проекта и возможности получения адресной помощи по вопросам профилактики синдрома эмоционального выгорания.
2. Организация комплекса мероприятий, направленных на стабилизацию и улучшение психического здоровья родителей, воспитывающих детей инвалидов с дальнейшим анализом результатов.

Родительский долг – это тяжелая работа в режиме двадцать четыре часа в сутки. Естественно, что многие родители начинают испытывать усталость, одиночество и высокий уровень стресса, однако нередко откладывают заботу о своем здоровье, досуге и благополучии на второй план, заботясь в первую очередь о детях.

Но еще тяжелее родителям детей-инвалидов, которые сталкиваются с совершенно другим уровнем стресса, потому что им приходится ориентироваться не только на общие для всех родителей обязанности, такие как кормление, защита и уход за своими детьми, но и на уникальный набор проблем, связанных с особыми потребностями детей.

По мере взросления детей, родительских забот должно становиться меньше, но только не у родителей детей-инвалидов, которым приходится решать проблемы сложных медицинских, физических, социальных и других потребностей своего ребенка на протяжении всей жизни.

Постоянными проблемами таких родителей являются изоляция, финансовая несостоятельность, эмоциональное истощение, чувство вины и ощущение безнадежности, отсутствие возможности организовать собственный досуг.  Ко всему перечисленному присоединяются такие трудности, как отсутствие замещающего взрослого, который может помочь, недоверие к окружающим людям (семье и специалистам) или волонтёрским организациям.

Неуверенность в собственных силах, отсутствие возможности участия в досуговых мероприятиях и низкий уровень личной заинтересованности в возможности отдыха приводит к ухудшению психосоматического здоровья родителя, социальному одиночеству и отстраненности от окружающего мира, потере интереса к жизни и собственному здоровью.

Все это является причинами того, что у родителей детей-инвалидов накапливается физическая и эмоциональная усталость, приводящая к эмоциональному выгоранию, которое развивается на фоне хронического стресса и ведет к истощению эмоциональных, энергетических и личностных ресурсов человека.

Накопленные отрицательные эмоции и отсутствие возможности к самореализации родителя ведет к кризису, распаду семьи, и не редко к изменению ее социального статуса (алкоголизм).

Со временем, если родитель не сумеет сформировать у себя необходимые психологические установки, постоянный стресс может перерасти в депрессию.