Идея проекта заключается в организации включения родителей в процесс реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, обучение их основным навыкам домашней реабилитации и сопровождение специалистом по адаптивной физической культуре.

Проект будет реализован в центре Ассоциации «Союз родителей детей-инвалидов», который имеет в своем распоряжении помещение, переданное по договору безвозмездной аренды Администрации города Томска, необходимое оборудование для проведения лекций и практических занятий.

Реализация проекта будет вестись по следующим направлениям:

• информирование родительского сообщества о важности реабилитации ребенка в домашних условиях (лекции для родителей о возможностях домашней реабилитации, анкетирование родителей);
• обучение и сопровождение родителей по процессу домашней реабилитации (подготовка индивидуальной программы реабилитации ребенка в домашних условиях, отработка практических навыков в домашних условиях, сопровождение семьи по внедрению полученных навыков);
• информация о проекте будет размещаться на персональном сайте организации союз-родителей.рф, на страницах в социальных сетях (vk/com, facebook.com).

1. Организация информирования родительского сообщества о важности реабилитации ребенка в домашних условиях.
2. Организация обучения и сопровождения родителей по процессу домашней реабилитации.
3. Организация информационного сопровождения проекта.

Согласно Федеральному реестру инвалидов РФ на 01.01.2020 в Томской области насчитывается 6400 детей с инвалидностью. (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=undefined)На основании статистических данных ГБ МСЭ по Томской области, за последние несколько лет рост количества детей инвалидов составляет 9.9%. Проанализировав данные, из общего числа детей инвалидов более 1000 детей имеют различные нарушения опорно-двигательного аппарата, в том числе ДЦП. Отсутствие системного подхода в медицинской реабилитации детей, который проявляется в разрозненности работы специалистов и «заточенности» реабилитации на диагноз, а не состояние ребенка, невозможности постреабилитационного сопровождения ребенка медицинскими работниками центров и обучения родителей навыкам домашней реабилитации, приводит к тому, что специалисты ГБ МСЭ отмечают снижение удельного веса положительных результатов медицинской реабилитации данной категории детей на 4,3%. (https://www.70.gbmse.ru/resources/upload/site_70/otherDocs/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_2019.pdf)

Также в виду территориальной протяженности Томской области еще более острой становится проблема реабилитации детей, проживающих в удаленных районах, где нет даже поликлиник, не говоря уже о реабилитационных центрах.

Вследствие данной проблемы происходит ухудшение состояния ребенка даже при положительном первоначальном прогнозе врачей, появляются вторичные нарушения, которые приводят к ограничению возможности социализации и развития, в дальнейшем пожизненной инвалидизации и необходимости в постоянном уходе.

Более того все это влияет и на психоэмоциональное состояние всех членов семьи.

Анализируя Российский и мировой опыт реабилитации детей с ПОДА, стало ясно, что только совокупность курсовой медицинской реабилитации в специализированных центрах и ежедневная домашняя реабилитация обученным родителем дает самый эффективный результат в развитии детей.

Наш пилотный проект направлен на активизацию родительского сообщества, информирование их о возможностях домашней реабилитации и включение в процесс домашней реабилитации.

Проект будет реализован в центре Ассоциации «Союз родителей детей-инвалидов», который имеет в своем распоряжении помещение, переданное по договору безвозмездной аренды Администрации Города Томска, необходимое оборудование для проведения лекций и практических занятий. При информационной и консультационной поддержке психолого-медико-педагогической комиссии города Томска, Центра восстановительного лечения города Томска, в рамках деятельности рабочей группы межведомственного взаимодействия.